martes, 24 de noviembre de 2015

ACTIVIDAD 04: EVALUACIÓN / FINALIZACION DE LA UNIDAD




Métodos de prueba
Una medición eficaz y auténtica de una solución de diseño significa que el estudiante ha realizado pruebas con respecto a cada aspecto de las especificaciones de diseño.  Una de estas pruebas es la de campo que verifica el funcionamiento de la solución en las condiciones y situaciones en que será usada. Por ejemplo, en nuestro caso publicarla en un portal  interactivo (desarrollado en HTML) para una exposición y  puede ser probado por el público y estructurarse como una prueba por parte de los usuarios.




 PROYECTO BIMESTRAL:
10 CONSEJOS PARA GRABAR VIDEOS CON TU CELULAR




Auto evaluación de tu vídeo editado 

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD             marcar con una X


Eficacia (puede facilitar el logro de sus objetivos.
Relevancia curricular de los objetivos que persigue.
Documentación  (si tiene)

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA
x
x
x

ASPECTOS TÉCNICOS, ESTÉTICOS  Y EXPRESIVOS


Imágenes
Textos, gráficos y animaciones
Banda sonora ( música...)
Contenidos (calidad, profundidad, organización)
Estructura y ritmo (guión claro, secuenciación...)
Planteamiento audiovisual (interacción entre elementos)

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA
x
x
x
x
x

ASPECTOS PEDAGÓGICOS


Capacidad de motivación (atractivo, interés)
Adecuación al usuario (contenidos, actividades)
Planteamiento didáctico (organizadores, resumen...)

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA
x
x
x

OBSERVACIONES
Problemas e inconvenientes
A destacar

VALORACIÓN GLOBAL

EXCELENTE

ALTA

CORRECTA

BAJA
x


FINALIZACION DE LA UNIDAD:
Concepto clave
Concepto relacionado(s)
Contexto global
Comunidades
Adaptación
Forma
Identidades y relaciones
Enunciado de indagación
Preguntas de indagación
1.Nunca grabes en horizontal
2.Graba con buena iluminacion
3.No uses el zoom del celular
4.Evita imágenes temblorosas 
5.Cuida el audio
Primero debemos descargar el video , luego seleccionarlo y pasarlo a la barra de edcion , despues comenzar a editarlo.

Conceptual:
¿Cómo nos favorecería editar vídeos  educativos para nuestros aprendizajes?
Por que editando videos puedes aprender y viendolos puedes aprender las cosas que  se muestran 

Debatible
¿Cómo nos afectaría el empleo de los smartphone en  capturar o grabar una clase?
El uso de smartphone usados para fines educativos pueden ser  muy utiles ya que se puede interactuar con el aprendizaje , pero por otro no, porque los smartphone pueden afectar y distraer al estudiante , cosa que puede afectar el aprendizaje.

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